壹、目的：

    一、透過融合培育 70 位大學生，建立學生正確觀點，學習的路上不孤單，要堅持夢想，更要找到堅持的勇氣

    二、藉由大學端的科學專業資源導入，培訓相關經驗及領域之大專身心障礙學生，未來藉此協助身心障礙學生提高生活品質與能力，從中獲得自我效能感，提高自我認同

    三、藉由科學營隊的資源陪伴及培訓專業的大學學生，舉辦身心障礙科學探索營隊讓身心障礙學生了解臺灣社會仍有力量支持夢想堅持，有夥伴及學長姐的陪伴及典範學習，促使身心障礙學生逐夢踏實

    四、藉由科學營隊系列課程及小組任務等課程，培養合作能力，促進特教學生及普通學生彼此的溝通，彼此學習優勢能力並增強理解及同理心，以達適性揚才、融合教育之目標

貳、「學習無分別，科學無障礙」身心障礙學生的科學營隊目標：

    一、科學展覽與科學實驗的實作課程：由大學教授指導啟發性基礎實驗

    二、陪伴身心障礙學生科學學習技巧：如何利用有效的鷹架帶領並陪伴身心障礙學生學習

    三、障礙生典範傳承：藉身障典範同學學習經驗分享，鼓勵更多身心障礙學生走向科學

    四、網絡學習及資源分享：藉由大學端教授的指導，讓身心障礙學生也能獲得對應的學習機會

參、承辦單位：國立嘉義大學

肆、研習日期及地點：

    一、研習日期：114 年 8 月 5 日(星期二)~114 年 8 月 8 日(星期五)

    二、研習時間：共四天三夜

    三、研習地點：國立嘉義大學(蘭潭校區)綜合教學大樓

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